Buku ini berisi uraian mengenai jiwa dalam persepsi Al-Quran, aktivitas fungsi jiwa, pertumbuhan dan perkembangan anak didik, konteks belajar dan pembelajaran, sistem-sistem pembelajaran alamiah, profesionalisme guru dalam pendidikan. Pada dua bab terakhir akan diuraikan mengenai sistem pendidikan full day school yang dapat meningkatkan mutu pendidikan dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.