Buku ini berusaha membuka wawasan dan pencerahan dalam rangka kesadaran multikulturalisme dan nilai-nilai kebangsaan terhadap siswa pada khususnya dan masyarakat pada umumnya.
Teknologi Pendidikan merupakan bidang studi yang relatif muda, karena baru dijadikan program akademik di Indonesia pada tahun 1976
Untuk memberikan selintas gambaran tentang kebijakan-kebijakan pendidikan di Indonesia sejak zaman penjajahan Balatentara Jepang hingga zaman Republik Indonesia merdeka
Sejatinya tidak ada pendidikan yang buruk, hanya pendidikan yang dikelola dengan manajemen kurang baik. Buku ini akan menjelaskan tentang manajemen secara umum yang meliputi konsep dasar manajemen dan sejarah perkembangan ilmu manajemen. Kemudian, pembahasan akan dilanjutkan dengan pembahasan manajemen dalam ranah pendidikan yang meliputi perencanaan pendidikan, pengorganisasian pendidikan, pen…
Buku ini menguraikan hal yang bertalian dengan persoalan apa dan bagaimana penelitian
Evaluasi Pendidikan adalah kegiatan yang menilai yang terjadi dalam kegiatan pendidikan. Buku ini membahas tentang evaluasi pendidikan yang telah disesuaikan dengan silabus kurikulum nasional strata 1 IAIN, yakni konsep dasar evaluasi pendidikan, klasifikasi tujuan instruksional, teknik evaluasi, pengukuran ranah kognitif, efektif, dan psikomotor dalam pendidikan agama islam, prosedur pelaksana…
Tujuan penelitian pendidikan secara umum adalah untuk meningkatkan daya imajinasi mengenai masalah-masalah pendidikan, kemudian meningkatnya daya nalar untuk mencari jawaban permasalahan itu melalui penelitian, secara khusus adalah untuk membentuk kemampuan dan keterampilan menggunakan rancangan-rancangan statistik penelitian yang berpedoman dengan pemecahan masalah yang sedang diteliti, teramp…
Buku ini antara lain mengurai perihal : Konsep dasar pengukuran, asesmen dan evaluasi pendidikan; Asesmen dan evaluasi kurikulum serta program; Asesmen pembelajaran dan asesmen kelas; asesmen hasil belajar; dan asesmen aspek-aspek khusus peserta didik.
Pengelolaan Informasi bantuan biaya pendidikan merupakan sesuatu yang sangat dibutuhkan dalam penyelenggaraan pendidikan
Bagaimana mencetak guru yang berkualitas dan profesional, masih menjadi pertanyaan yang menarik untuk terus dikaji. Langkah-langkah yang sistematis perlu dilakukan untuk menyiapkan guru yang berkompetensi tinggi. Sehingga peranannya dalam kegiatan belajar mengajar dapat diandalkan