Ditapis dengan
Metodologi Pengajaran Ilmu Pendidikan : Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Buku ini hanyalah merupakan bagian, mungkin relatif kecil, yang disarankan kepada para calon pendidik guru dalam artian teoritik
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 178 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.332 HAM m
Pemilihan Dan Pengembangan Media Untuk Pembelajaran
Buku ini merupakan sebuah buku pegangan bagi orang yang bekerja dalam lingkungan media, yang merasa bahwa mereka memperoleh keuntungan bila menggunakan alat untuk bekerja
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-119-2
- Deskripsi Fisik
- xxii, 248 hal. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.32 AND p
Desain Pembelajaran yang Demokratis dan Humanis
Generasi muda yang mempunyai kecerdasan akal, mental, moral, dan spiritual menjadi tujuan utama dari pendidikan. Anak cerdas tanpa moralitas dan spiritualitasnya yang terasah, akan menjadi anak yang mudah terombang-ambing dalam menjalani kehidupannya. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, dibutuhkan desain dan format pendidikan yang tepat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4842-6
- Deskripsi Fisik
- 308 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ALF d
Metode Pembelajaran dan Pengajaran: Kritik dan Sugesti Terhadap Dunia Pendidi…
Dunia pendidikan adalah dunia yang penuh kritik di negeri ini. Meski buku ini berbicara dalam konteks Amerika, tapi Boeree memetakan apa dan bagaimana fungsi serta peran pendidikan itu sendiri. Sebagai tambahan, Boeree juga membahas tentang pentingnya pembelajaran dan bagaimana agar pembelajaran itu tepat sasaran. Selain itu, ia membahas bagaimana jalannya memori, apa itu kecerdasan, bagaimana …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4456-4
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BOE m
Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru Ed.2
Melalui buku ini dipaparkan beberapa hal berkenaan dengan model-model pembelajaran, antara lain : Standar Proses Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Menjadi Guru Profesional, Model-model Pembelajaran, Model-model Desain Pembelajaran, Model Pembelajaran Mandiri dan Model Pembelajaran yang Mengaktifkan Siswa.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-460-9
- Deskripsi Fisik
- xvi, 418 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUS m
Media Pengajaran (Penggunaan Dan Pembuatannya)
Buku ini menguraikan dasar-dasar penggunaan media dalam proses belajar mengajar, berbagai jenis media pengajaran, dan lingkungan sebagai media pengajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 219 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.307 8 SUD m
Media Dalam Pembelajaran: Penelitian Selama 60 Tahun
Buku ini membahas tentang media dalam pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 66 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.307 8 WIL m
Media Pembelajaran
Buku ini dapat membantu pendidik dan mahasiswa untuk memahami, menggunakan, dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidikan umum maupun pendidikan agama, sehingga proses pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan diminati siswa
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-547-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 192 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.11 ARS m
Dasar-Dasar Administrasi Dan Supervisi Pengajaran
Buku ini membahas tentang tugas-tugas dan kegiatan-kegiatan yang dituntut untuk dilakukan oleh seorang Administrator Pendidikan dan Kepala Sekolah, yang berkaitan dengan fungsi dan jabatannya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 196 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 GAF d
Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran Cetakan Kedua
Buku ini dipergunakan sebagai dasar pengetahuan dalam praktek evaluasi hasil belajar siswa dan sebagai referensi
- Edisi
- Edisi Keenam
- ISBN/ISSN
- 979-424-057-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 211 hal. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 PUR
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah