Ditapis dengan
Proses Belajar Mengajar Pragmatik
Buku ini membahas proses belajar mengajar pragmatik dijadikan sebagai pokok bahasan yang berdiri sendiri dan harus diajarkan secara mandiri pula
- Edisi
- Edisi Ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-404-489-X
- Deskripsi Fisik
- 298 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TAR p
Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester SKS
Buku ini membahas proses belajar mengajar sistem kredit semester
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-024-3
- Deskripsi Fisik
- x, 315 hlm.; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SLA p
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang bisa digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-051-x
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAR i
Kepemimpinan Dalam Proses Belajar Mengajar
Buku 'Kepemimpinan dalam proses belajar mengajar' ini mencoba menggambarkan kedinamisan kelas dalam interaksi antara guru dan murid. Bagaimana pengaruh guru terhadap murid dan sebaliknya bagaimana pengaruh murid terhadap guru
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-404-216-1
- Deskripsi Fisik
- 104 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302 8 ANW k
Belajar Tuntas: Filosofi, Konsep dan Implementasi
Buku Belajar Tuntas: Filosofi, Konsep Dan Implementasi ini menguraikan tentang metode yang dapat meningkatkan keefektifan belajar sehingga siswa mencapai perolehan belajar secara tuntas. Kurikulum belajar tuntas biasanya ada beberapa tema yang dipelajari siswa secara bersamaan. Secara lebih rinci, hal yang dibahas dalam buku ini adalah hakikat belajar dan pembelajaran, bahan ajar dan hasil bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-569-8
- Deskripsi Fisik
- xiv + 288 hlm.; 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302 SUS b
Media Dalam Pembelajaran: Penelitian Selama 60 Tahun
Buku ini membahas tentang media dalam pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 66 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.307 8 WIL m
Media Pembelajaran
Buku ini dapat membantu pendidik dan mahasiswa untuk memahami, menggunakan, dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidikan umum maupun pendidikan agama, sehingga proses pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan diminati siswa
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-547-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 192 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.11 ARS m
Pengembangan Tes Hasil Belajar
Buku ini membahas tentang pengembangan kemampuan dan ketrampilan menulis soal tes objektif, khususnya tes hasil belajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979 421 118 4
- Deskripsi Fisik
- viii, 146 hal; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 SUR p
Strategi Pembelajaran: Teori dan Aplikasi
Buku ini memmuat ikhtiar para ahli pendidikan dalam memikirkan dan memberikan pandangan tentang berbagai teori dan ancangan strategis dalam penyelenggaraan pendidkan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-15-2
- Deskripsi Fisik
- 376 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUP s
Belajar Dan Pembelajaran
Buku ini membahas Tentang kondisi pendidikan sekarang dengan segala konsekuensinya, dan pendidikan yang dicita-citakan Tentang teori deskriptif dan teori preskriptif serta kaitannya dengan teori belajar dan pembelajaran Tentang teori belajar behavioristik dan penerapannya dalam pembelajaran Tentang teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran Tentang teori belajar konstrukti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-926-3
- Deskripsi Fisik
- 128 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 BUD b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah