Ditapis dengan
Pembelajaran Matematika Berbasis Proyek
STEM merupakan suatu pendekatan dimana Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika diintegrasikan dengan fokus pada proses pembelajaran pemecah masalah dalam kehidupan nyata. Pendekatan STEM memperlihatkan kepada siswa bagaimana konsep-konsep, prinsip-prinsip Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika digunakan secara terintegrasi untuk mengembangkan produk, proses dan sistem yang memberik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-528-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 268 hlm .; 17,5 x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PRI p
Proses Belajar-Mengajar Yang Efektif: Tingkat Pendidikan Dasar
Untuk dapat melaksanakan proses belajar-mengajar yang efektif adalah sebagai pendidik harus mengetahui dan memahami berbagai cara dalam proses belajar baik secara teoritis maupun secara praktis dengan mempelajari berbagai disiplin ilmu, buku dan sumber belajar yang mengarah pada penuntutan dan petunjuk proses belajar mengajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-589-000-X
- Deskripsi Fisik
- 231 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.332 RUS p
Strategi Belajar Mengajar Salah Satu Unsur Pelaksanaan Strategi Belajar Menga…
Buku ini menguraikan masalah teknik-teknik penyajian pelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 169 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302 81 ROE s
Cara Belajar Mengajar Di Universitas Negara Maju
Buku ini membahas tentang manajemen kelas sebagai karakteristik umum cara mereka mengatur kegiatan kelas dan metodologi mangajar yang mereka pakai dalam proses belajar mengajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-037-5
- Deskripsi Fisik
- x, 117 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.17 PID
Proses Belajar Mengajar
Kajian bidang studi proses belajar mengajar merupakan bidang yang sangat penting dalam konteks pengajaran. Untuk itu, dalam rangka menyiapkan diri menjadi tenaga kependidikan yang profesional maka perlu menguasai bidang proses belajar mengajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-767-1
- Deskripsi Fisik
- 242 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAM p
Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar: Pedoman Bagi Guru Dan Calon Guru
Buku ini bersifat global dan mengungkap masalah-masalah konseptual, sehingga operasionalisasinya harus dikembangkan melalui berbagai kesempatan tatap muka
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-051-X
- Deskripsi Fisik
- viii, 224 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAR i
Proses Belajar Mengajar Pragmatik
Buku ini membahas proses belajar mengajar pragmatik dijadikan sebagai pokok bahasan yang berdiri sendiri dan harus diajarkan secara mandiri pula
- Edisi
- Edisi Ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-404-489-X
- Deskripsi Fisik
- 298 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TAR p
Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester SKS
Buku ini membahas proses belajar mengajar sistem kredit semester
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-024-3
- Deskripsi Fisik
- x, 315 hlm.; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SLA p
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang bisa digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-051-x
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAR i
Kepemimpinan Dalam Proses Belajar Mengajar
Buku 'Kepemimpinan dalam proses belajar mengajar' ini mencoba menggambarkan kedinamisan kelas dalam interaksi antara guru dan murid. Bagaimana pengaruh guru terhadap murid dan sebaliknya bagaimana pengaruh murid terhadap guru
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-404-216-1
- Deskripsi Fisik
- 104 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302 8 ANW k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah