Buku ini merupakan kumpulan sejumlah peneliti, dengan keahlian yang berbeda-beda
Tema Pokok Buku Ini Adalah Modernisasi Dan Model-Model Yang Terdiri Dari Tiga Bagian.
Kehadiran buku ini seolah ingin membantah anggapan bahwa pesantren merupakan lembaga pendidikan agama yang konservatif, tradisional dan terbelakang, dibandingkan dengan lembaga pendidikan non-pesantren. Semua itu berjalan sukses, salah satunya karena faktor kepemimpinan yang terus bertransformasi di pesantren.