Ditapis dengan
Mengajar Dengan Sukses (Successful Teaching)
Buku ini membahas organisasi pelajaran, organisasi pengajaran, dan penilaian cara mengajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-228-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 130 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUR
Metodologi Pengajaran Bahasa Jilid.2
Buku ini disusun buat memenuhi kebutuhan para siswa S2 pada jurusan pendidikan bahasa pada fakultas pasca sarjana IKIP Bandung
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-547-038-8
- Deskripsi Fisik
- 270 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.101 TAR m V.2
Metodologi Pengajaran Bahasa Jilid.1
Keberhasilan suatu proses belajar mengajar bahasa di kelas turut ditentukan oleh pengetahuan dan penguasaan sang guru tentang metodologi pengajaran bahasa
- Edisi
- Edisi Ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-547-038-8
- Deskripsi Fisik
- 286 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.101 TAR m V.1
Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem
Buku ini menjelaskan dengan baik dasar, kedudukan, model, tujuan, bahan, prosedur, trategi, dan perencanaan pengajaran berdasarkan pada pendekatan sistem
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-772-8
- Deskripsi Fisik
- 240 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 4 HAM p
Dunia Lebih Indah Tanpa Sekolah Ed.1
Buku yang mengurai berbagai masalah yang berhubungan dengan praktik persekolahan di tanah air
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 978-602-1353-10-3
- Deskripsi Fisik
- xx, 216 hlm.: il.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 MAR d
Definisi Teknologi Pendidikan Satuan Tugas Definisi Dan Terminologi AECT
Teknologi Pendidikan merupakan bidang studi yang relatif muda, karena baru dijadikan program akademik di Indonesia pada tahun 1976
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-026-9
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 214 hal. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.3 SET
Asesmen dan Evaluasi Pendidikan Ed.1
Buku ini antara lain mengurai perihal : Konsep dasar pengukuran, asesmen dan evaluasi pendidikan; Asesmen dan evaluasi kurikulum serta program; Asesmen pembelajaran dan asesmen kelas; asesmen hasil belajar; dan asesmen aspek-aspek khusus peserta didik.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-66-4
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 344 hlm. : il. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 YUS a
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Bagaimana mencetak guru yang berkualitas dan profesional, masih menjadi pertanyaan yang menarik untuk terus dikaji. Langkah-langkah yang sistematis perlu dilakukan untuk menyiapkan guru yang berkompetensi tinggi. Sehingga peranannya dalam kegiatan belajar mengajar dapat diandalkan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-769-8
- Deskripsi Fisik
- 190 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.715 98 HAM p
Dasar-Dasar Kependidikan
Buku ini mengemukakan tentang konsep dasar dan masalah pendidikan di Indonesia, terutama sesudah kemerdekaan, ditinjau dari sudut filosofis, historis, sosiologis, dan pengaruh timbal balik anatar sekolah dan masyarakat
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 134 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.075 98 IDR d
Teori-Teori Belajar
Buku ini bertujuan untuk menghimpun segala pemikiran-pemikiran yang telah diberikan para ahli terhadap belajar, dan diharapkan dapat memberikan bekal pada para mahasiswa calon guru untuk dapat melaksanakan tugas mereka dengan baik di lapangan di kemudian hari
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 170 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 DAH t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah