Ditapis dengan
Metodologi Pengajaran Bahasa Jilid.1
Keberhasilan suatu proses belajar mengajar bahasa di kelas turut ditentukan oleh pengetahuan dan penguasaan sang guru tentang metodologi pengajaran bahasa
- Edisi
- Edisi Ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-547-038-8
- Deskripsi Fisik
- 286 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.101 TAR m V.1
Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem
Buku ini menjelaskan dengan baik dasar, kedudukan, model, tujuan, bahan, prosedur, trategi, dan perencanaan pengajaran berdasarkan pada pendekatan sistem
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-772-8
- Deskripsi Fisik
- 240 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 4 HAM p
Definisi Teknologi Pendidikan Satuan Tugas Definisi Dan Terminologi AECT
Teknologi Pendidikan merupakan bidang studi yang relatif muda, karena baru dijadikan program akademik di Indonesia pada tahun 1976
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-026-9
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 214 hal. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.3 SET
Asesmen dan Evaluasi Pendidikan Ed.1
Buku ini antara lain mengurai perihal : Konsep dasar pengukuran, asesmen dan evaluasi pendidikan; Asesmen dan evaluasi kurikulum serta program; Asesmen pembelajaran dan asesmen kelas; asesmen hasil belajar; dan asesmen aspek-aspek khusus peserta didik.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-66-4
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 344 hlm. : il. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 YUS a
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Bagaimana mencetak guru yang berkualitas dan profesional, masih menjadi pertanyaan yang menarik untuk terus dikaji. Langkah-langkah yang sistematis perlu dilakukan untuk menyiapkan guru yang berkompetensi tinggi. Sehingga peranannya dalam kegiatan belajar mengajar dapat diandalkan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-769-8
- Deskripsi Fisik
- 190 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.715 98 HAM p
Dasar-Dasar Kependidikan
Buku ini mengemukakan tentang konsep dasar dan masalah pendidikan di Indonesia, terutama sesudah kemerdekaan, ditinjau dari sudut filosofis, historis, sosiologis, dan pengaruh timbal balik anatar sekolah dan masyarakat
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 134 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.075 98 IDR d
Teori-Teori Belajar
Buku ini bertujuan untuk menghimpun segala pemikiran-pemikiran yang telah diberikan para ahli terhadap belajar, dan diharapkan dapat memberikan bekal pada para mahasiswa calon guru untuk dapat melaksanakan tugas mereka dengan baik di lapangan di kemudian hari
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 170 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 DAH t
Filsafat Pendidikan: Manusia Filsafat dan Pendidikan
Buku ini membahas persoalan asasiah filsafat pendidikan dalam hubungannya dengan kehidupan yang berakar pada kepribadian bangsa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-979-25-4448-8
- Deskripsi Fisik
- xiv, 214 hlm. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 JAL f
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat dan Pendidikan Ed.Revisi
Tujuan berfilsafat adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Peran filsafat dalam dunia pendidikan adalah memberi kerangka acuan bidang filsafat pendidikan guna mewujudkan cita-cita pendidikan yang diharapkan oleh suatu masyarakat atau bangsa.
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-372-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 244 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 JAL f
Hukum Kejahatan Bisnis: Teori dan Praktik di Era Globalisasi Ed.1
Buku ini dimaksudkan sebagai "handbook" tentang "Hukum Kejahatan Bisnis" yang berisi karya tulis penulis mengenai perkembangan historis, sosiologis, komparatif dan yuridis masalah berkaitan dengan aktivitas bisnis yang bertujuan memperoleh keuntungan finansial dengan cara yang melanggar hukum di Indonesia.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-99-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 408 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.168 ATM h
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah