Jurnal ini mencakup metode pencegahan plagiarisme pada kelas tutorial, Pemanfaatan Open Educational Resources (OER) dalam Tutorial Online, Serta Implementasi kebijakan pengelolaan pengurus kelompok belajar skema baru di Universitas terbuka
Jurnal ini mencakup Pengaruh kualitas layanan tutorial online terhadap kepuasan dan loyalitas mahasiswa FISIP-UT, Implementing constructivism learning theory in online tutorial, serta kehadiran sosial dalam pembelajaran daring berdasarkan sudut pandang pembelajaran pendidikan terbuka dan jarak jauh