Buku Ini Menyajikan Kiat Berkoperasi Dengan Sukses, Dilengkapi Masalah-Masalah Koperasi Dari Berbagai Dimensi
Buku ini menguraikan berbagai aspek yang merupakan tugas pokok dan fungsi perencana pendidikan agar memahami bagaimana dan mengapa perencanaan pendidikan dilakukan.
Buku ini bertujuan untuk membantu memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada calon guru maupun para guru yang sudah bertugas, agar ada pegangan dalam bekerja
Buku ini berusaha memberikan kerangka teoritis dan panduan praktis kepada pengelola sekolah/madrasah untuk menyusun RPS/M yang bersifat komprehensif serta strategi untuk mencapai tujuan tersebut. Diantara topik utama dalam buku ini adalah Manajemen dan Kepemimpinan madrasah/sekolah; Budaya madrasah; Manajemen resiko; Pemasaran dan pemetaan stakeholder; Formulasi visi, misi dan tujuan; Merumuska…
Buku ini menyuguhkan uraian tentang berbagai teori dan kebijakan dalam manajemen pendidikan serta praktiknya di dunia pendidikan.
Buku Ini Mencoba Menggali Dan Membedah Teori Koperasi Ataupun Konsep Dasar Yang Dikandung Koperasi Itu Sendiri Dilanjutkan Perannya Sebagai Badan Usaha Cara Membagi Sisa Hasil Usaha Dan Posisinya Dalam Berbagai Struktur Pasar
Buku Ini Dapat Membantu Meningkatkan Perkembangan Koperasinya
uku ini menyuguhkan uraian tentang berbagai teori dan kebijakan dalam manajemen pendidikan serta praktiknya di dunia pendidikan. Buku ini terdiri dari 10 bab merupakan hasil penelitian yang dilakukan penulis dari beberapa tema dan sasaran penelitian.
Buku ini menguraikan sejarah hubungan perburuhan yang diawali dengan masa yang suram dengan adanya perbudakan sampai dengan diupayakannya undang-undang untuk melindungi buruh, hubungan kerja berkenaan dengan perjanjian kerja, perjanjian perburuhan, peraturan perusahaan dan aspek-aspek hukum ketenagakerjaan di Indonesia pre-employment, during employment dan post employment
Buku ini bertujuan untuk mengeksplorasi karakteristik dan praktik-praktik kepemimpinan tiga kepala sekolah di tiga sekolah (SMU) yang dianggap sukses di Yogyakarta. Kepemimpinan ketiganya dilandasi oleh nilai-nilai dan keyakinan, yang memberikan panduan bagi praktik-praktik kepemimpinan dan menyediakan standar edukasional bagi anggota-anggota komunitas sekolah yang lain.