Ditapis dengan
Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan
Buku ini menjelaskan tentang peran dan fungsi keluarga, sekolah, dan masyarakat terhadap pendidikan serta pengaruh timbal balik diantara ketiganya
- Edisi
- Edisi Revisi
- ISBN/ISSN
- 979-421-693-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 368 hlm., 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.159 8 HAS d
Perencanaan Pendidikan: Perspektif proses dan teknik dalam penyusunan rencana…
Buku ini menguraikan berbagai aspek yang merupakan tugas pokok dan fungsi perencana pendidikan agar memahami bagaimana dan mengapa perencanaan pendidikan dilakukan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-600-6
- Deskripsi Fisik
- xxi, 226 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAT p
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan
Buku ini bertujuan untuk membantu memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada calon guru maupun para guru yang sudah bertugas, agar ada pegangan dalam bekerja
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 298 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.144 ARI d
Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekol…
Buku ini berusaha memberikan kerangka teoritis dan panduan praktis kepada pengelola sekolah/madrasah untuk menyusun RPS/M yang bersifat komprehensif serta strategi untuk mencapai tujuan tersebut. Diantara topik utama dalam buku ini adalah Manajemen dan Kepemimpinan madrasah/sekolah; Budaya madrasah; Manajemen resiko; Pemasaran dan pemetaan stakeholder; Formulasi visi, misi dan tujuan; Merumuska…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-81-1
- Deskripsi Fisik
- 444 hlm, ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUH m
Manajemen Pendidikan: Teori, Kebijakan, dan Praktik Ed.1
Buku ini menyuguhkan uraian tentang berbagai teori dan kebijakan dalam manajemen pendidikan serta praktiknya di dunia pendidikan.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-33-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 349 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUS m
Manajemen Pendidikan: Aplikasi, Strategi, dan Inovasi
uku ini menyuguhkan uraian tentang berbagai teori dan kebijakan dalam manajemen pendidikan serta praktiknya di dunia pendidikan. Buku ini terdiri dari 10 bab merupakan hasil penelitian yang dilakukan penulis dari beberapa tema dan sasaran penelitian.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-286-4
- Deskripsi Fisik
- xii + 202 hlm., 13.5 X 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUS m
Teknik Evaluasi Pendidikan
Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar penilaian dalam pendidikan dengan cara menberikan contoh dan petunjuk praktis seperti pada penyusunan soal dan aplikasi teori validitas dan reliabilitas
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-282-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 162 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 THO t
Pengantar Evaluasi Pendidikan Ed.1
Ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar, yaitu teknik tes dan non tes. Selanjutnya, buku ini akan menguraikan lebih detail tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi belajar. Hal-hal yang berkaitan dengan tes hasil belajar akan dijelaskan lebih rinci, diantaranya mengenai penyusunan dan pelaksanaan tes; pengujian validitas tes dan validitas item tes; pen…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-495-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 488 hlm, 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.275 98 SUD p
Kumpulan Pikiran-Pikiran Dalam Pendidikan
Buku ini membahas tentang pikiran-pikiran dalam pendidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 244 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 WIR k
Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual
Buku ini mengangkat tema pendidikan yang menonjolkan sisi spiritualitas, menguraikan ilmu pendidikan Islam persfektif kontekstual.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4824-2
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm. ; 20, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 MUH i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah