Buku ini memberikan pemahaman betapa islam dapat berinteraksi dan mengakomodasi tradisi dan adat lokal, dan justru disinilah salah satu kekuatan islam sehingga mampu bertahan sampai hari ini dan ke depan
Buku ini berisi uraian mengenai jiwa dalam persepsi Al-Quran, aktivitas fungsi jiwa, pertumbuhan dan perkembangan anak didik, konteks belajar dan pembelajaran, sistem-sistem pembelajaran alamiah, profesionalisme guru dalam pendidikan. Pada dua bab terakhir akan diuraikan mengenai sistem pendidikan full day school yang dapat meningkatkan mutu pendidikan dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Buku ini akan memberikan solusi yang tepat untuk memanusiakan kembali manusia pendidikan dan juga perangkat pendidikannya. Segala konsep, teori dan aplikasi praktisnya akan dijelaskan secara sistematis dan komprehensif. Karena itu berhumanismelah bersama buku ini.
Buku yang membahas bagaimana peran dan fungsi psikologi dalam pendidikan anak
Proaktif, elaboratif dan simplikatif antara teori dan peraktek untuk acuan refrensi manajemen pendidikan islam