Ditapis dengan
Psikologi Pendidikan
Materi dibuku ini meliputi tujuan dan methode Psikologi Pendidikan, hereditet dan lingkungan hidup, pertumbuhan dan perkembangan, masalah belajar, penilaian serta penanganan anak bermasalah
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-045-2
- Deskripsi Fisik
- 146 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUS p
Pendidikan Posmodernisme : Telaah Kritis Pemikiran Tokoh Pendidikan
Buku ini membahas memperbincangkan,mengomentari,mengkritik, dan membari saran, dan mengangkat solusi alternatif terhadap dunia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-79-4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ARI p
Pengantar Kepemimpinan Pendidikan
Buku ini menitikberatkan pada kepemimpinan Pendidikan yang mempersoalkan tindakan-tindakan praktis dalam pengelolaan suatu lembaga pendidikan terutama lembaga pendidikan Formal
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 48 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ASM p
Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia: Revitalisasi Pendidikan Karakter Te…
Buku ini terdiri dari enam bagian, bagian pertama berisi pentingnya pendidikan karakter, bagian kedua berisi bagaimana memahami pendidikan karakter, bagian ketiga pengaruh pendidikan karakter terhadap keberhasilan belajar, bagian keempat berisi siapa yang bertanggung jawab terhadap pendidikan karakter anak didik, bagian kelima berisi pendidikan karakter sebagai kebutuhan bersama dan bagian keen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4866-2
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 AZZ u
Strategi & Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter.
Pendidian karakter merupakan pendidian ikhwal karakter, atau pendidikan yang mengajarkan hakikat karakter dalam ketiga ranah cipta, rasa dan karsa. Pendidikan karakter berfungsi sebsgsi pemberi pencerahan atas konsep free will dengan menyeimbangkan konsep determinism dalam praktis pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4901--0
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm, 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 BAR s
Filsafat Pendidikan: Mazhab-Mazhab Filsafat Pendidikan
Secara holistis, tugas filsafat pendidikan itu membantu para pendidik berpikir tentang totalitas pendidikan dan proses hidup sehingga mereka selalu berada dalam posisi yang tepat dan dapat mengembangkan program yang konsisten serta menyeluruh. Buku ini merupakan pengantar untuk mengenal dan memahami filsafat pendidikan lebih jauh.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4825-9
- Deskripsi Fisik
- 222 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 GAN f
Dasar-Dasar Kependidikan Komponen MKDK
Buku ini dimaksudkan untuk pegangan para mahasiswa, yang materinya telah disesuaikan dengan silabi kurikulum nasional IAIN sesuai SK Menteri Agama RI No.27 Tahun 1995 tentang Kurikulum Nasional Program Sarjana (S-1) IAIN dan SK Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama RI Tahun 1995 yang berlakunya mulai tahun Akademik 1995/1996
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-673-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 251 hlm ; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 IHS d
Revitalisasi Pendidikan Berbasis Moral
Buku ini diharapkan menjadi perintis dalam penerapan konsep pendidikan Islam yang sejalan dengan landasan filosofis dari pendidikan karakter bangsa yang berupaya menyiapkan generasi bermoral dan berkepribadian luhur.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18895-3-4
- Deskripsi Fisik
- 222 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ILA r
Bahan Ajar Mahasiswa: Cara Mudah Menyusun Skripsi
Buku ini berisi petunjuk cara mudah penyusunan skripsi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8674-47-8
- Deskripsi Fisik
- x, 106 hlm, ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 IMR c
Pendidikan di Mata Soekarno
Buku ini berisi tentang modernisasi Pendidikan Islam dalam pemikiran Soekarno.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4594-4
- Deskripsi Fisik
- 222 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 KUR p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah