Buku ini berisi uraian mengenai jiwa dalam persepsi Al-Quran, aktivitas fungsi jiwa, pertumbuhan dan perkembangan anak didik, konteks belajar dan pembelajaran, sistem-sistem pembelajaran alamiah, profesionalisme guru dalam pendidikan. Pada dua bab terakhir akan diuraikan mengenai sistem pendidikan full day school yang dapat meningkatkan mutu pendidikan dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Pada hakikatnya inti persoalan psikologi pendidikan terletak apad anak didik, sebab pendidikan adalah perlakuan terhadap anak didik yang secara psikologis perlakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik
Buku ini menyajikan sejumlah materi yang perlu diketahui terkait psikologi belajar. Di dalamnya memuat ulasan mulai dari pengertian dan ruang lingkup psikologi belajar, masalah belajar, teori-teori belajar, motivasi belajar, perkembangan (psiko-fisik) peserta didik, strategi belajar, proses pembelajaran, hingga evaluasi dan prestasi belajar. Selain itu, terdapat ayat-ayat Al-Qur'an untuk tiap-t…
Dalam buku Psikologi Belajar ini dikemukakan aneka ragam teori disertai komentar dan kritik serta contoh-contoh aplikasi teori-teori terbut secara kontekstual
Buku yang membahas bagaimana peran dan fungsi psikologi dalam pendidikan anak
Psikologi pendidikan adalah sebuah studi yang sistematis tentang psikologi yang membahas dan mempelajari anak didik dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Buku ini disusun sebagai bahan pelengkap buku-buku psikologi pendidikan yang telah ada, karena buku ini ditulis secara seimbang antara teori yang disampaikan dan aplikasinya dalam pelaksanaan proses pembelajaran.
Subjek dan objek pendidikan ialah individu manusia. Psikologi memberikan wawasan bagaimana memahami perilaku individu (manusia) dalam proses pendidikan...
Materi dibuku ini meliputi tujuan dan methode Psikologi Pendidikan, hereditet dan lingkungan hidup, pertumbuhan dan perkembangan, masalah belajar, penilaian serta penanganan anak bermasalah
Buku ini akan efektif membantu Anda mempelajari psikologi secara lebih spesifik. Mulai dari konsep-konsep dasar psikologi, sejarah perkembangan psikologi, para pemikir psikologi dan pemikiran-pemikirannya, hubungan psikologi dengan ilmu-ilmu lain sampai dengan metode-metode praktisnya.
Buku ini menguraikan mengenai pembuatan keputusan, isi keputusan, motif-motif dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembuatan keputusan dalam menjalankan KB, serta hasil-hasil penelitian para ahli psikologi dan kependudukan mengenai pengetahuan, sikap dan praktek KB di sebagian besar negara di dunia