Ditapis dengan
Pendidikan dan Psikologi Perkembangan
Buku ini berisi uraian mengenai jiwa dalam persepsi Al-Quran, aktivitas fungsi jiwa, pertumbuhan dan perkembangan anak didik, konteks belajar dan pembelajaran, sistem-sistem pembelajaran alamiah, profesionalisme guru dalam pendidikan. Pada dua bab terakhir akan diuraikan mengenai sistem pendidikan full day school yang dapat meningkatkan mutu pendidikan dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4642-2
- Deskripsi Fisik
- 284 hlm. : il. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 BAH p
Psikologi Pendidikan
Pada hakikatnya inti persoalan psikologi pendidikan terletak apad anak didik, sebab pendidikan adalah perlakuan terhadap anak didik yang secara psikologis perlakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-082-x
- Deskripsi Fisik
- xvi, 354 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SUR p
Psikologi pendidikan: Refleksi Teoritis terhadap Fenomena
Buku yang membahas bagaimana peran dan fungsi psikologi dalam pendidikan anak
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4425-9
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 BAH p
Psikologi Pendidikan : Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran
Psikologi pendidikan adalah sebuah studi yang sistematis tentang psikologi yang membahas dan mempelajari anak didik dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Buku ini disusun sebagai bahan pelengkap buku-buku psikologi pendidikan yang telah ada, karena buku ini ditulis secara seimbang antara teori yang disampaikan dan aplikasinya dalam pelaksanaan proses pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-27-5
- Deskripsi Fisik
- 327 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 IRH p
Psikologi Pendidikan
Materi dibuku ini meliputi tujuan dan methode Psikologi Pendidikan, hereditet dan lingkungan hidup, pertumbuhan dan perkembangan, masalah belajar, penilaian serta penanganan anak bermasalah
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-045-2
- Deskripsi Fisik
- 146 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUS p
Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru
Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia dalam upaya pengajaran dan pembelajaran di lingkungan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4930-0
- Deskripsi Fisik
- 404 hlm.; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150 PRA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah